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愚太的親家姐當年參加交換生計劃， 獲資助到丹麥留學一年， 體驗異國生活， 回來後操得一口流利英語， 那年，是1995年， 她錯過了看香港小姐競選， 那一年的冠軍是楊婉儀小姐。 剛有幸與 楊小姐親身見面， 感受到她的親切有善，大方得體， 近年用心辦幼兒教學，貢獻社會。 學校名為Golden Gate International School a nd Nursery. 學校的環境很大，並有戶外花園， 小朋友有足夠地方跑！ 學校的課室很多，設備整全。 YY和表姐仔獲邀試堂參加 LEGO  創意課程  外藉老師鼓勵小朋友創作小屋， 先用顏色筆繪畫出來.... YY諗法多多，估她創作了什麼？  YY天生是左撇子， 平時揸筆和筷子都慣用左手， 我們隨她自由發展。  草圖完畢，開始起屋！  YY的設計是動物園， 全部由她自己親手砌出來的，叻女！ 這個便是YY的製成品了， 我覺得她真的好比心機去做， 值得讚賞！ 上堂完畢，小朋友在外面玩一陣， 被玩具深深吸引住。 兩個小女孩坐在一邊談心， 愚太大部份活動都會帶埋表姐仔， 讓兩老表伴著一起成長。  最後和外藉老師拍照留念。  這是學校的門口。 【後感】 International School 鼓勵創意和自由發揮； Local School著重紀律和學術訓練； 兩者都各有家長支持。 我認為最緊要是 清楚知道小朋友的性格， 讓他們自然發展， 保持健康的心理質素， 給小朋友一個真正快樂家的童年！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Golden Gate International Kindergarten & Nursery (Golden Gate)是全港唯一一間採用美國教育局正在推行的STEM教學 模式。學校...

在銷售性的行業， 傳統俗語說「五窮六絕七翻身」， 到今時今日還會套用嗎？ 愚太投身保險行業第四個年頭了， 我從不會本著「我要跑數， 你幫我開單」的心態去見客， 每刻鐘我都會從客人的立場去想， 即使你有一百萬個需要買保險的理由， 但只要你覺得時機未可以， 我也會明白和尊重。 凡事都沒有絕對的， 每個人都應該有自己的選擇。 中國人有云：積穀防飢， 我會鼓勵別人儲蓄或月供基金， 人的生命雖是變幻莫測風雲未定， 但自強不息的香港人 確確實實有一個長壽的風險， 勤力和好性心的人最命硬， 活到八、九十歲都要繼續有尊嚴？ 後生時便要好好籌備一下。 可以好肯定， 我和愚生 到老時 都不會成為 YY的負擔， 我們有能力自己養自己。 保險行業出糧的計算何其覆雜， 真不能相信， 我到今時今日還未懂得 自己的工作與佣金收入的實際關係， 這幾年每一天我只本著用心去做， 然後每月都有糧出， 有自由，有滿足感， 收入能維持我的生活便足夠。 錢，不用賺盡的，有時合理便可以。 見到客人的健康得到保障； 見到客人的強積金戶口持續增長； 見到客人的儲蓄計劃 到日後能得到豐盛的退休生活； 見到客人的月供基金不停賺錢； 這便是我工作的動力。 當我沒刻意去計算得失成敗時, 上天便給我小小的鼓勵， 在5月份分別成為全區122人當中 的 第一名(工作量) 及第二名(生意額)， 我感榮幸，亦會繼續努力工作。 人生難得能有做得開心的職業， 我感恩上天很眷顧我。 這個是電腦問題， 以數字來說我其實應該排第二的： ＊＊＊＊＊＊＊＊ 由小到大，我都喜歡幫助別人的， 當朋友們需要我的時候， 我是會兩肋插刀果隻， 除了沒錢能借之外， 其他事情我做到的我都會盡量幫， 正正是這種心態， 成就了自己的事業。 2015年已過了一半， 又是時候好好計劃一下 下半年的...

愚生默默耕耘， 終於得到別人認同喇..... 前陣子， 愚生接受了 蘋果日報 記者的邀請 接受一個簡單的採訪， 介紹 《詩詞功夫》 的設計理念， 感激記者不偏不移的正面報導， 及學校和校長的幫忙配合， 給愚生一枝強心針， 繼續把有意義的品德教學 配合功夫動作宣揚開去。 他的信念： 「把小孩子的品德基礎打好， 做個頂天立地的人。」 2015年6月27日  蘋果動新聞： http://hk.apple.nextmedia.com/supplement/family/art/20150627/19199143 2015年6月27日 蘋果日報  副刊   親子籽： ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 如有任何學校或NGO有興趣 邀請愚生開班義教， 可登入Facebook專頁PM. 《詩詞功夫》 Facebook專頁： https://www.facebook.com/poemkungfu?fref=ts

愚太有朋友的子女讀九龍塘區名校， 同我分享佢地個whatsapp媽媽群組， 媽媽們日常主要打英文訊息溝通， 平時話題通常圍繞 小朋友學乜學物， 或閒時約埋出國旅行或飲紅酒..... 太有「品味」了！ 但我還是喜歡屋邨學校的「純樸」， YY的同學仔大多住在同區， 大家都是街坊街理， 住得近，約埋一起玩就超方便， 更會時不時互相作客家中晚飯， 又會幫忙湊放學， 好感情就是這樣慢慢鍊成的， 不只小朋友們能成為好朋友， 就連媽媽們也很投緣， 更相約一起活動..... （估下我們約埋做咩呢？） 由於在職媽媽較少機會運動， 我們為了健康著想，冒求出身汗， 所以約埋一起  打-乒-乓-波， 這就是媽媽們的浪漫了！ （羽毛球場比較難book， 而乒乓球檯就相對易book得多） 一來大家都想找個運動的機會； 二來就是要做個好榜樣， 讓小朋友看見媽媽都會努力運動， 媽媽都是有恆心的人； 三來....出身汗瘦瘦身， 追求美好身段我們誓做靚媽！ 由於運動館設有兒童遊戲室， 小朋友就留在遊戲室內放電， 愚生就負責幫手看牛仔， 那媽媽們便可專心打波、盡情流汗！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小朋友們在Playroom開心玩樂： 而媽媽們就在努力戰鬥中， 一邊打波一邊吹水.... 我們還會計分，增加刺激感。 小朋友們會不時望落去球室， 叫自己的媽媽加油呀！ 「媽媽會努力啊！」 臨尾，小朋友們通常都會落離踩場， 亂打一通.....但亂打都很開心的。 當有一天佢地都識打既時候， 媽媽們仲邊有得自己玩得咁happy吖 _____________________________ 我們媽媽會的這種乒乓波之夜， 通常都會約在星期五晚上， 都持續了好...

暑期將至，打開信箱， 收到很多暑期班的宣傳單張， 我驚訝超過一半都是關於學術補習的， 什麼「升小一語文基礎 強化班」、 「呈分試中文密集強化班」、 「初中 英文 密集強化班」、 見到都頭暈.... 學生們平時返學時間已經夠長、 功課考試測驗已經夠多， 暑期還要繼續補習？ 好可憐..... 我感嘆有商人會辦這種班， 最可憐的還是因為有人參加， 有其的市場價值， 教育才越來越多商品化。 究竟現在的學生是怎樣放暑期的呢？ 密集的時間表，又要回校補課， 可能學生們會覺得沒問題， 因為，他們以為這是唯一的選擇。 愚太是八十後， 成長於九十年代， 當年我們放暑假， 足足有個半月的時候呆在家中， 天天能睡到自然醒， 中英數三本暑期作業， 其實一星期內便可完成， 餘下的日子，就是hea..... 打機、看電視、約同學仔落街玩… 無數開心的回憶今時今日仍在腦海。 小童群益會有暑期興趣班可參加的， 但小時候家貧，無我份， 我是從來未試過補習或學興趣班的， 但我從沒覺得這是問題， 因為學校是有提供免費的課外活動﹣ 小三時參加紙黏土班； 小四時上縫紉班； 小五和小六打藍球； 我的小學生涯過得很輕鬆愉快。 學習的模式不密集， 令我更珍惜每個學習的機會， 更有精神和心機把事情做好。 舉個例子，今時今日， 香港的小孩子學樂器的比率很高， 但懂得欣賞音樂藝術的又有幾多？ 為了考grade考證書而日練夜練， 考完了，會繼續彈琴的又有幾多？ 真心喜歡 音樂的又有幾多？ 教育商品化的後果， 就是遺忘了事情的真正意義。 我們讀書，是求知識、增進內涵、 提高個人的品德情操， 而不是為成績、考名校、 或妄想成績好便能出人頭地， 成績與成就，不是必然地相對。 我常認為：一個人的出生， 在什麼家庭成長， 已決定了一大半的人生， 這是在香港很現實的問題， 另一半，就讓孩子自己去闖蕩出來， 根本無需刻意去耕耘和栽培， 路是由他們自己走出來的。 在香港地生活， 出來工作後要受的壓力已夠多， 即使勤勤力力 日做夜做 也未必能擁有理想生活， 那實在沒必要讓子女讀書時期 已開始「捱驢仔」， 小孩子能否擁有一個 真正愉快、真正輕鬆的童年？ 就取決於家長。 ...

以前讀書的年代， 中五會考要考英語Oral； 中七高考才考中文口試， 說話的技巧和訓練， 可以說是高中才開始.... 「今天，我們要討論的題目是xxx， 首先，我認為xxx.... 請問你有何意見?」 「我絕對贊成你的觀點....」 「很抱歉，我不能贊成你的論點....」 一句又一句標準設定的對答， 加上臨場發揮， 坦白說，當時一個十六七歲的學生， 亦未必對應如流。 現在呢？ 一個可能只六七歲的小學生， 已經能陳腔濫調，句句鏗鏘， 你一唱我一和地，討論過不停， 他們訓練有素， 即使對手是政府高官出語言藝術... 即使是零建設性的內容... 也絕對難不到他們。 這種精靈的語言技巧訓練， 足足推早了十年！ 兩歲已懂超過二千個英文生字； 三歲學曉Phonics； 四歲畫畢家索抽象畫； 五歲懂游四式； 六歲能計出奧數、公民數； 七歲彈演奏級鋼琴； 八歲掌管天文地理國家大事..... 一切都被推早了，真的重要嗎？ 愚太是八十後， 以前 我們讀書雖則已是沉重的填鴨式， 縱使物質不及現在豐富， 但只少我們的童年也過得天真純樸。 現代的學童呢？除了忙，就只有忙， 是誰推至如斯局面？ 制度？社會？學校？家長？風氣？ 每個人心中把尺都不一樣， 已經沒有人能批判誰對誰錯， 請用家們自行承受風險。 愚太是心臟病患者， 從來，我只關心小朋友的健康， 沒有健康，什麼都談不上。 當 年 醫生解剖我的心血管瘤， 告訴我那不似先天形成， 至於後天的原因， 離不開都是精神緊張和生活壓力.... 但試問哪個香港人活得沒壓力？ 我是不幸的一位？ 我反而覺得自己是好彩， 早早病過、死過、被劏開過， 生命才有一番新體驗， 能像今天活得自在人生， 勇敢地把YY的成長不隨波逐流， 以開心和簡單為主。 當年我...